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カテゴリーごとの投稿
- カテゴリー: おうち支援ラボ
- 年末年始のスマホ・ゲーム問題は「時間管理」ではなく「環境設計」で解決する
- お年玉・プレゼントでぐずる子への対応は「声かけ」より「環境設定」が9割
- 二次障害とは?仕組みを知って予防する環境デザイン
- 冬休みの生活リズム、崩れる前に”環境”から整える3つの仕組み
- 親戚の家で挨拶できない子ども|環境と仕組みで変わる行動設計のコツ
- ゲームで負けて物を壊す子どもに、親ができる「仕組みづくり」とは?
- 合理的配慮とは?|学校・職場で子どもの”困りごと”を環境から変える仕組み
- 「この服じゃないとイヤ」が続く子どもへ――環境と仕組みから整える着替えのストレス解消法
- 「靴下チクチクする」子どもが毎朝脱いでしまう——環境と仕組みで摩擦を減らす方法
- 子どもが学校のことを話さない理由は「話せない環境」にある──会話が生まれる”仕組み”のつくり方
- 構造化支援とは?忙しい保護者でもできる”環境の整え方”
- シャンプー 泣く 子ども 理由|「痛くないのに痛い」を理解する脳科学の視点
- シャンプー 嫌がる 子ども 感覚過敏|環境を変えれば洗髪の恐怖は減らせる
- お風呂を嫌がる子どもが変わる「行動の仕組み化」|タイマー・動線・報酬で作る新しいルーティン
- 子どもの「今入ろうと思ってた」が1時間続く理由|切り替え苦手を仕組みで解決
- 「僕の!」が止まらない我が子。兄弟でおもちゃを共有できない理由と向き合い方
- 兄弟げんかで手が出る子は「脳の発達段階」を知れば理解できる―脳科学から見た衝動コントロールの育ち方
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- カテゴリー: 放デイの支援ノート